вівторок, 30 січня 2024 р.
5 клас. Конспект уроку. Дивовижний світ природи в поезіях Євгена Гуцала «Зірка», «Чарівники», «Журавлі високі пролітають...».
8 клас. Українська література. Драма як літературний рід. Театр корифеїв.
суботу, 27 січня 2024 р.
6 клас. Відмінювання іменників множинної форми.
пʼятницю, 26 січня 2024 р.
6 клас. Незмінювані іменники. Рід незмінюваних іменників.
вівторок, 23 січня 2024 р.
Виховна "Академічна доброчесність"
понеділок, 22 січня 2024 р.
День Соборності України
5-А вітає з Днем Соборності України, бажає єдиного духу народу, великої сили та могутності, міцної дружби та братньої допомоги, взаємоповаги та розуміння, вірних цілей та високих прагнень, одного чистого та мирного неба на всіх.
понеділок, 15 січня 2024 р.
пʼятницю, 12 січня 2024 р.
четвер, 11 січня 2024 р.
середу, 10 січня 2024 р.
середу, 3 січня 2024 р.
VІІ Всеукраїнський конкурс "Гуманне ставлення до тварин"
Пінченкова
Вікторія, учениця 5-А класу Гімназії № 6 Шепетівської міської ради Хмельницької
області.
Безпритульні
тварини є у кожному українському місті, і їх популяція лише зростатиме, якщо з
цим нічого не робити.
Ми повинні пам'ятати, що байдужість не може зарадити проблемі. Людина - розумна істота, яка вирізняється здатністю мислити. Так, ми маємо думати і піклуватись про тих, кого приручили, бо що як не це робить нас людьми.
вівторок, 2 січня 2024 р.
Вчимося бути доброчесними
02.01.2024 в Шепетівській гімназії №
6 був проведений семінар-тренінг “Вчимося бути доброчесними”.
Під час заходу педагоги пригадали поняття
та принципи академічної доброчесності, вимоги законодавства у сфері академічної
доброчесності до здобувачів освіти та педагогічних працівників, узагальнили
види порушення академічної доброчесності, їх наслідки та види академічної
відповідальності.
Під час практичної частини, педагоги
спробували визначити, як можна пояснити поняття академічної доброчесності для
різних вікових категорій учнів, визначили основні причини порушення академічної
доброчесності учасниками освітнього процесу та виробили рекомендації щодо
унеможливлення порушень основних принципів академічної доброчесності.